«ينشأ موقف مضطرب في العلاقة بين المراهق... والعالم. هذا الموقف المضطرب ضروري، وبصفتنا معلمين، نحتاج إلى أخذه في الاعتبار خلال السنوات التي تسبقه. قد يظن المعلمون المفرطون في الحساسية أنه من الأفضل تجنيب الشباب هذا الاضطراب. ومع ذلك، بفعلهم ذلك، سيجعلون أنفسهم أسوأ أعداء الشباب.» - رودولف شتاينر المراهقة هي الفترة التي ندرك فيها لأول مرة، كبشر، مسؤوليتنا عن الوجود الأرضي، وهي حتماً فترة انتقال مضطرب واضطراب داخلي. خلال الفترتين السبعيتين الأوليين من الحياة، تتجسد روحنا، الكينونة الروحية تدريجياً. مع البلوغ، تسيطر على كياننا كله وتتجه نحو الخارج لتصادق الأرض وقوى الحياة والموت. يصف شتاينر هذا التحول الداخلي العميق بأنه "تحول عظيم". بصفتنا آباء ومعلمين وأفراداً لا نزال نحمل ثمارها وجروحها، نعلم جميعاً معالم الاضطراب. ومع ذلك، فإن الممارسات التربوية والأبوية تتجاهلها في كثير من الأحيان، غير مدركة أن التغيرات الكبيرة في أطفالنا تتطلب تغيرات كبيرة مماثلة فينا. ولعلاج ذلك، يقترح الدكتور بيتر سيلج، "استخدموا أعمال رودولف شتاينر لتسليط الضوء على البنية الأساسية لأزمة المراهقة والتحديات التربوية التي تنشأ نتيجة لذلك." بصفته طبيباً نفسياً عمل بشكل مكثف مع المراهقين في الأزمات، ويحمل معرفة وجودية عميقة وعلمية شاملة لتعاليم شتاينر، يسلط الدكتور سيلج الضوء على الطبيعة الجذرية لنهج شتاينر، الذي يتطلب من المعلمين والآباء التغيير مع تغير أطفالهم. بالاعتماد على توجيهات شتاينر العملية خلال المحاضرات واجتماعات المعلمين، يذكرنا سيلج بأن المثل الأعلى لمعلمي والدورف هو "التعليم من خلال التصرف بطريقة تمكن الأطفال، من خلال سلوكهم، من تعليم أنفسهم." هذا صحيح بشكل خاص بمجرد وصول الأطفال إلى النضج الجنسي، حيث يجب على المعلمين ألا يعلموا الشباب بقدر ما يرحبون بهم كأفراد مستقلين ومتساوين، قادرين على تحويل هدية التعاطف والتنافر إلى توجه أخلاقي جديد ينبع من طبيعتهم الجوهرية. يجب أن يكون المعلمون قادرين بالتالي على التحدث مباشرة وبأصالة عن العالم. التجريدات والعموميات ليس لها مكان في الحوار؛ يرغب الشباب في معرفة الأسباب الحقيقية للأشياء ويرغبون في مخاطبتهم كأقران. يشير سيلج أيضاً إلى أن المعلمين يجب أن يكونوا مدركين للاختلاف المتزايد بين الجنسين والطريقة التي يحمل بها كل منهم حياة سرية مختلفة داخلياً. توفر إرشادات شتاينر طريقة خالدة للقاء الطلاب بالطريقة الصحيحة. تساعد الإرشادات الروحية العلمية المفصلة في هذا الكتاب الآباء والمعلمين على أن يصبحوا مجهزين جيداً بفهم أعمق لتحدي المراهقة.
