工作坊文化与社区教育--培养生活知识
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什么是生物动力的工作坊文化?
生物动力的工作坊文化不仅仅是学习技术,它还包括 沉浸在生物动力农业的生命过程中生物动力农业。正如斯图尔特-伦迪(Stewart Lundy)所强调的那样,这种方法培养的是一种深刻的、体验式的理解,超越了知识层面。
在 JPI 研讨会上,我们从实践经验入手,激发内心的感受,只有经过足够的实践和反思,才能最终将其知识化。
- 斯图尔特-伦迪 从手到心再到头脑,JPI Substack,2024 年 4 月。
这种方法反映了生物动力原理,即 在实践中学习这种方法反映了生物动力学的 "做中学 "原则,即参与者直接参与过程,从而全面掌握材料。
实用技能和准备工作
生物动力工作坊的基石是亲身体验制作 准备工作.这些课程不仅仅是指导性的,它们还具有变革性,将参与者与生物动力的精神和实践联系在一起。
我们动手制作的重点是 500 头牛角的粪便、木桶复合肥(BC),以及埋葬我们在春天挂起的制备物。
- 斯图尔特-伦迪 制作生物动力制剂,JPI Substack,2023 年 10 月。
这些活动培养了我们与土地及其节奏的深层联系,强化了生物动力将农场视为一个活的有机体的观点。
社区和道德参与
生物动力研讨会也是以下活动的平台 社区建设和 道德参与.在这里,人们汇聚一堂,分享知识和经验,共同致力于可持续的、与精神相契合的农业。
从某种意义上说,生物动力准备工作是一个活生生的动态过程,是一个历久弥新的系统。
- 尼克-弗朗切斯切利 对制剂工作的思考JPI Substack,2025 年 3 月。
这些聚会加强了所有参与者与土地的相互联系,培养了共同责任感和集体管理意识。