Mùthadh Mòr: Tabhartasan do Antroipeòlas Spioradail-Saidheansail agus Foghlam Deugairean le Peter Selg

“Bidh suidheachadh buaireasach ag èirigh anns an dàimh eadar an deugaire...agus an saoghal. Tha an suidheachadh buaireasach seo riatanach, agus mar thidsearan, feumaidh sinn a chumail nar n-aire rè na bliadhnaichean ron a sin. Dh’fhaodadh gum faigh tidsearan ro-mhothachail am beachd gum biodh e na b’ fheàrr an t-atharrachadh seo a shàbhaladh bho dhaoine òga. Ach, le bhith a’ dèanamh sin, dhèanadh iad iad fhèin mar an nàmhaid as miosa den òigeachd.” ―Rudolf Steiner
Is e òigeachd an ùine anns a bheil sinn a’ faireachdainn an toiseach, mar dhaoine, ar dleastanas airson beatha talmhaidh, agus, gu do-sheachanta, is e àm gluasaid buaireasach agus buaireadh a-staigh a th’ ann. Rè a’ chiad dà ùine seachd bliadhna de bheatha, bidh ar n-anam, ar creutair spioradail, mean air mhean a’ toirt a-steach ar beatha gu lèir agus a’ tionndadh a-mach gus càirdeas a dhèanamh ris an Talamh agus ri feachdan beatha is bàis.
Tha Steiner ag ràdh gur e “metamorphosis mòr” a th’ anns an atharrachadh domhainn a-staigh seo. Mar phàrantan agus mar thidsearan agus mar dhaoine fa leth a tha fhathast a’ giùlan a thoradh agus a lotan, tha fios againn uile air cumaidhean an atharrachaidh. Ach, bidh cleachdaidhean foghlaim is pàrantachd ro thric ga leigeil seachad, gun fhios aca gu bheil na h-atharrachaidhean mòra nar clann ag iarraidh atharrachaidhean a cheart cho mòr annainn. Gus seo a cheartachadh, tha an Dr Peter Selg a’ moladh, “Cleachd obair Rudolf Steiner gus structar bunaiteach èiginn òigeachd agus na dùbhlain peidagogach a thig am bàrr mar thoradh air a shoilleireachadh.”
Mar eòlaiche-inntinn a tha air a bhith ag obair gu dian le deugairean ann an èiginn, agus aig a bheil eòlas domhainn agus sgoilearach mionaideach air teagasg Steiner, tha an Dr Selg a’ soilleireachadh nàdar radaigeach dòigh-obrach Steiner, a tha ag iarraidh gum bi tidsearan agus pàrantan ag atharrachadh mar a bhios an cuid chloinne ag atharrachadh. A’ tarraing air rabhaidhean practaigeach Steiner aig òraidean agus coinneamhan thidsearan, tha Selg gar cur nar cuimhne gur e beachd thidsearan Waldorf “oideachadh le bhith gan giùlan fhèin ann an dòigh gus am bi clann, tro an giùlan, comasach air iad fhèin a theagasg.” Tha seo gu sònraichte fìor aon uair ‘s gu bheil clann a’ ruighinn inbheachd feise, nuair nach fheum tidsearan daoine òga a theagasg cho mòr ri fàilte a chuir orra mar dhaoine neo-eisimeileach, co-ionnan, comasach air tiodhlac co-fhaireachdainn agus mì-fhaireachdainn atharrachadh gu stiùireadh moralta ùr a-mach às an nàdar riatanach fhèin. Mar sin, feumaidh tidsearan a bhith comasach air bruidhinn gu dìreach agus gu fìrinneach mun t-saoghal. Chan eil àite aig eas-chruthachdan agus coitcheannachdan anns a’ chòmhradh; tha daoine òga airson fìor adhbharan rudan fhaighinn a-mach agus tha iad airson gun tèid bruidhinn riutha mar cho-ionnan. Tha Selg cuideachd a’ comharrachadh gum feum tidsearan a bhith mothachail air an eadar-dhealachadh a tha a’ sìor fhàs eadar na gnèithean agus an dòigh anns a bheil beatha dhìomhair eadar-dhealaichte aig gach fear a-staigh.
Tha comharran Steiner a’ toirt seachad dòigh gun ùine airson coinneachadh ri oileanaich san dòigh cheart. Bidh na comharran spioradail-saidheansail mionaideach san leabhar seo a’ cuideachadh phàrantan agus tidsearan gus a bhith uidheamaichte le tuigse nas doimhne airson dùbhlan òigeachd.